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L’éducation canine va permettre d’instaurer un moyen de communication fiable entre le chien et son maître. Grâce aux ordres de base tel que le assis, couché, stop ou lâche, cela permet aussi d’instaurer la sécurité du chien et de son entourage en toutes circonstances. L’objectif est de pouvoir se promener librement, sans laisse idéalement, et avoir confiance en son chien. L’éducation canine passe donc par l’apprentissage des ordres de base, l’apprentissage de la marche en laisse et l’apprentissage du rappel. Une fois tous ces apprentissages maîtrisés, les maitres pourront vivre en harmonie et de façon sereine avec leur chien tout au long de sa vie. En effet, si on a confiance en son chien et que nous ne sommes pas stressés lors des balades, le chien passe un meilleur moment et est plus équilibré. Les dépenses physiques sont très importantes pour l’équilibre général du chien et font parties de ses besoins fondamentaux. Enfin, en ce qui concerne les « tricks », c’est-à-dire les ordres plus complexes tel que « fait le mort », « roule », « fait le beau » …, cela développe la dépense mentale qui est également nécessaire pour le chien. La dépense mentale consiste à faire réfléchir le chien. Ces « tricks » renforcent également la relation entre un maître et son chien.


L’éducation d’un chiot est primordiale car elle lui permettra de grandir et d’évoluer de façon équilibrée. L’éducation du chiot permet aussi de lui imposer un cadre. En effet, si on éduque un chien dès son plus jeune âge, cela va éviter le plus possible la déclaration de troubles du comportement à l’âge adulte. Avec le chiot, on commence par travailler son éveil sensoriel et la désensibilisation. On va ainsi habituer le chiot aux bruits et aux mouvements du quotidien pour qu’il ne développe pas un comportement craintif. Ensuite, on peut faire de l’obéissance de base avec les ordres principaux tel que assis, couché, stop, lâche. On peut également travailler la dépense mentale avec le clicker.


La gestion des problèmes de comportement est très importante si le chien en possède un car cela signifie qu’il a un déséquilibre mental. En effet, les chiens ne naissent pas avec des troubles, ils les développent le plus souvent suite à un évènement particulier ou un manque de leurs besoins fondamentaux. Le rôle du comportementaliste canin va donc être d’identifier les éléments déclencheurs de ces troubles pour les associer à quelque chose de positif. Les troubles du comportement (TCD) peuvent vraiment handicaper la vie d’un chien, mais également celle du maître. On dénombre aujourd’hui plusieurs troubles du comportement tel que l’agressivité, la malpropreté, le vol, la fugue, le saut, l’anxiété de séparation, l’hyperactivité, l’hypersensibilité, les aboiements intempestifs ou la crainte. Pour traiter un TCD, cela se fait en deux étapes. La première est de casser la réponse comportementale, c’est à dire que le chien ne doit plus réagir comme il le fait face à un événement. La seconde étape est l’association positive, donc dans ce cas, faire en sorte que le chien associe son problème à quelque chose de positif.